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1.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是(  )。

A.陶冶法

B.锻炼法

C.说服法

D.榜样法

2.建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是(  )。

A.教育内容

B.教育材料

C.教育手段

D.教学媒介

3.一名5岁儿童,在智力测验中,测得的智龄是6岁,他的智商应该是(  )。

A.83

B.100

C.120

D.110

4.科学家通过观察动物来预测地震,说明思维的(  )。

A.间接性

B.概括性

C.创造性

D.敏捷性

5.“教学有法,但无定法”反映了教师劳动的(  )特点。

A.连续性

B.长期性

C.示范性

D.创造性

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责任编辑:郭爽

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  • 武汉学员 杨喆 :我过啦!!!!!谢谢张云红老师!

    学员周洁华对付明慧说:老师讲的对我帮助很大,谢谢老师

    江西、吉安张金花:田惠伊老师,我终于看到彩虹了!

    江西学员胡国进:老师,我面试过了,都是老师的功劳!

    赣州学员钟成香:张洋滋老师,我觉得我们在那虽然仅仅只有五天但是这五天也许对我们的人生改变也不小!不仅是说课!更重要的是为我们竖立信心!相信自己我能!那里的老师也很好!

    南昌学员陈俊:徐暮耘老师、同学们我考上了!

    山西临汾 邓涛:雷老师,我总成绩排名第二!

    沈阳学员—闫春:哈哈,no.1 谢谢张云红老师!

    山东东营 王秀红:龙春来老师,我被录取了,谢谢您的指导

    学员周洁华:老师讲的对我帮助很大 谢谢付明慧老师!

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    陕西学员卫书忠:田惠伊老师,我考上了,我是第一个试讲的,引导老师在我进入签字之前悄悄的告诉我说我被录了,很谢谢老师。

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