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1.恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的( )。

A.理性的惧怕 B.原因不明的惧怕 C.非理性的惧怕 D.持久性的惧怕

2.安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。

A.认知阶段 B.联结阶段 C.评价阶段 D.自动化阶段

3.教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?( )

A.专断型 B.民主型 C.放任型 D.综合性

4.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。

A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

5.课堂纪律管理的最终目标是( )。

A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律

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责任编辑:郭爽

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  • 江西吉安学员吴瑾:宋炜老师,好消息啊,我考了第一名,都兴奋地哭了,谢谢您。

    沈阳学员闫春:今天说的时候完全是在你帮助下整理出来那个我的个性模板,再稍稍加了一点点东西,结果比我对手高了7分

    福建厦门学员:亲爱的姗姗老师,我考上了,谢谢您的帮助与支持,未来的日子还请多多照顾!

    福建学员月婷:感谢老师,我已经过了面试了!

    福建学员宋锦:田惠伊老师,我反超第一,谢谢 离不开爷您的谆谆教诲 谢谢老师。。。

    帥氣ヾ萢萢 :郭西平老师,我进面试了 !

    学员周洁华:老师讲的对我帮助很大 谢谢付明慧老师!

    福建学员林坤:郭老师,我是林坤,我面试过了,一直以为自己很差,上培训班也以为就是打个酱油,结果上您的笔试面试我成了厦门的老师,感谢老师的辅导!

    福建、福州陈芳:亲爱的田惠伊老师,我跟高静都考上了!

    山西临汾 邓涛:雷老师,我总成绩排名第二!

    江西景德镇 陈静:龙春来老师,我进了!公告暂时还没出来,打电话问的教育局,说我进了,哈哈哈哈哈哈哈

    学员何慧:我考了84分就面试第一名了,所以要谢谢我们的培训老师吕璇 。

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