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1.根据个体遵守纪律心理的五阶段模型,6—9岁儿童处于( )。

A.民主平等阶段 B.服从法律和权威阶段 C.强化阶段 D.强制阶段

2.根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高学习效率的是( )。

A.动机水平适中 B.动机水平较低 C.动机水平很高 D.动机水平很低

3.根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和( )。

A.活动技能 B.学习技能 C.一般技能 D.认知技能

4.按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由( )来处罚。

A.学校 B.教育主管部门 C.家长 D.公安机关

5.属于意义识记的行为是( )。【中学】

A 小明通过阅读成语故事记住了大量成语

B 小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

C 小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日

D 小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

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责任编辑:郭爽

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  • 菏泽学员李彦臻:谢谢付明慧老师,老师辛苦了

    赣州学员邱晓霖:考上了,看体检结果了!谢谢张洋滋老师!

    洛阳学员候歌:王老师,你好,我是候歌,洛阳招教我考得面试第一名,92.33分,总分也是第一!嘿嘿,给你报个喜,谢谢老师的辅导!

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    刘凤英(赣州):张洋滋老师,我考上啦 !谢谢老师

    山东东营 王秀红:龙春来老师,我被录取了,谢谢您的指导

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